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重庆市丰都县职业教育中心举办2024年职教活动月汇报演出

作者:编辑 发布时间:2024-06-03 12:51 分类:教育新闻 浏览:9908


导读: 时光壮阔落笔,岁月浩荡成歌。为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,大力宣传现代职业教育理念,提升职业教育社会影响力,促进职业教育产教融合,打造优质职业教育,5月...

 

时光壮阔落笔,岁月浩荡成歌。为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,大力宣传现代职业教育理念,提升职业教育社会影响力,促进职业教育产教融合,打造优质职业教育,5月31日,重庆市丰都县职业教育中心“薪火相传 逐梦启航”2024年职教活动月汇报演出在学校运动场华美绽放。

 

中华职业教育社研究部原部长、中华职业技术教育学会院校技能大赛工作委员会副主任刘志芳,教育部民族技艺职业教育教指委副主任、重庆师范大学教授夏金星,丰都县委教育工委书记、丰都县教育委员会主任代海门等出席,县级各部门领导,山东滕州职教中心、四川开江职业中学、市内部分职业院校领导,县教委相关处室领导,县内部分中小学校领导,部分校企合作单位领导及媒体人士参加了本次活动。本次活动由重庆市丰都县职业教育中心党总支书记、校长熊天生主持。

 

丰都县委教育工委书记、县教委主任代海门在致辞中讲到职业教育既是瓷器活,也是艺术活,提出了职业教育“老师们各尽所能——教好书”“同学们各显身手——学好艺”“同志们各司其职——育好人”的“三好”希望。

 

据了解,整场晚会分为三个篇章,以丰都县职业教育中心跨越六十五载经历的峥嵘岁月为线索,以筚路蓝缕的成长历程为契机,以展望学校辉煌未来为愿景,再现了丰都县职业教育中心坚守初心、历久弥新的品格与情怀。

六十五载,一个甲子的轮回,天地循环,五行交替;六十五载,一个全新的开始,方圆体分,日月叠璧。丰职人以青春为笔,以热情为墨,在丰都职教的历史上绘就一幅斑斓画卷,渲染出别样精彩。

 

序章 鼓祐丰职

鼓寓意着吉祥,也是精神的象征,激发人们团结奋进。竖鼓是丰都职教独特的鼓舞表演形式,2019年被列为丰都县非物质文化遗产。《鼓佑丰职》以磅礴的气势,传递着丰都职教全体学者对生活的祝福和期望。唯有精技,顶天立地,唯有兴业,我辈不懈。德技并修,何出其右,以我丰采,共赢未来。

 

第一篇章 丰职华章忆往昔

01多彩华裳

《多彩华裳》用舞蹈的形式展示了学校每一个专业的不同风采,引得全场尖叫不断,掌声雷鸣。热情的舞姿绽放青春色彩,起伏的旋律撞击观众心房。

 

02理想—启航

《理想—起航》以舞台情景剧的形式讲述了丰职学子成长的历程。青春路上他们追寻着理想的脚步,在这里启航,飞向更高更远的地方。

 

03丰都之恋

天下名山,平都福地,巴渝神鸟,至此有福。华光救母,平都成仙,这些传送千年的神话被丰都人民以祈福的方式世世代代延续,最终汇聚成为一首赞美的歌《丰都之恋》。

 

第二篇章 薪火相传展风华

01丰职时代

道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。职业教育的道路中,我们感慨一路走来的艰辛,更欣喜能与这个美好的时代并肩,感激能和这群团结的人们同行。《丰职时代》以快板表演的方式展示着我们站在时代和学校发展的新起点,不惧风雨,迎接挑战!

 

02忠州矮人舞

由忠县职教中心的演员们演绎的非遗舞蹈——《忠州矮人舞》,灵感来源于乡亲们在田间地里劳作的间隙,就地取材,具有独特而迷人的魅力,不仅富有趣味性,更增添了舞蹈的诙谐感。舞者们随性起舞,尽情展示他们的才华和激情。

 

03我们的梦

每个丰职人心中,都藏着一个独一无二的梦。音诗画表演《我们的梦》深刻诠释了丰都职教不仅仅是一座传授知识技能的殿堂,它更是一片人生梦想启航的港湾。老师们也不仅是知识技能的传递者,更是我们万千学子梦想的引路人。只要敢拼敢闯,我们终会实现自己的梦。

 

第三篇章 与梦同行共高飞

01心向未来

歌曲联唱《心向未来》唱出了我们前行的方向,是我们对未来的憧憬。每一次迈向未来的脚步,都是一次对自己的挑战,也是一次对世界的期许。

 

02抬儿调调喊起来

旖旎的田园风光、秀美的竹海山色、厚重的农耕、非遗、商贾文化,由梁平职业教育中心师生带来的《抬儿调调喊起来》,让大家深深地感受到中国民间文化艺术之乡——梁平这块土地散发出独特的魅力。

 

03我和我的祖国

演出在大合唱《我和我的祖国》中落下帷幕。祖国,亿万炎黄子孙生命的寄托。祖国,亿万华夏儿女心灵的浓缩。我和我的祖国,是一首唱不尽的歌。丰职师生用歌声歌唱祖国,唱响征途,开启向着百年奋进的新征程,乘风破浪,扬帆远征。

 

昨天,崇高深邃的思想先行、坚守真理的忠诚与执着,铸就了丰职人刚毅厚重、朴实无华的品格;

今天,山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信与果敢,锻造了丰职人承担责任、共赴使命的精神。

追梦奋斗正当时,奋楫扬帆再出发。让我们以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,奏响丰都职教事业发展的奋进乐章!


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