“聚焦数与代数教学,深研单元整体建构” ——郑家镇中心小学数学学科基地教研活动

为进一步落实《东昌府区教育和体育局教育教学质量提升突破年行动方案》,贯彻新课程标准理念,用好一年级新教材,将新课标理念转化为教学实践。近日,东昌府区小学数学学科基地片区教研活动在郑家镇中心小学举行。区教科研中心小学数学教研员陶红,郑家镇中心学校、堂邑镇中心学校、张炉集镇中心学校、候营镇中心学校、沙镇中心学校、大张中心学校的数学教师参加活动。

公开课展示环节中,侯营镇中心小学吴书静老师展示了《两位数加减一位数和两位数加减整十数的口算》一课,吴老师利用生活中情境导入新课,沟通了数学与生活的联系。在探究新知环节,吴老师利用摆小棒、计数器、数的组成三种方法引导学生理解两位数减一位数或者整十数,教学具有启发性,讲练结合,精心设计练习。课堂上对孩子的回答及时评价,充分调动学生的积极性。

郑家中心学校王殿彬老师带来的课例展示《两位数加一位数的进位加法》。教知识,不如教思维,王老师在孩子们解决两位数加一位数的进位加法时,通过想一想、拨一拨、说一说等活动,激发了学生们的学习兴趣,引导学生在操作中理解"相同数位相加"的算理。课堂练习环节设置“开火车”"填一填"“智慧树”活动,使算法训练充满趣味性,实现"习惯养成"与"思维发展"的有机融合。课后,与会教师结合自身教学经验,纷纷提出了独到的见解和宝贵的建议。

活动中,与会教师观摩了堂邑中心学校一年级数学团队《解之有理,算之有法》单元整体设计汇报。教研团队以新课标理念为指引,,深入剖析新教材,从课标解析、教材分析、单元目标、学生活动设计、单元作业设计、评价任务等几方面进行解读,为在场教师带来了许多启发。

区教科研中心小学数学教研员陶红对此次活动作了总结,对本次教研活动的组织和老师们的表现给予了充分肯定,并从教学目标的撰写、学生主体地位的体现、课堂评价的有效性、学生书写等多个方面进行了细致入微的分析和指导,为今后的教学和教研指明了方向。

 (郑家镇中心小学  景纪梅  徐晶)