重庆幼儿师范高等专科学校成功举行第62届中国高等教育博览会“教育数字化赋能高职院校发展”分论坛学术活动
作者:编辑 发布时间:2024-11-18 11:18 分类:教育新闻 浏览:2686
11月16日,由中国高等教育学会指导,重庆幼儿师范高等专科学校主办的第62届中国高等教育博览会“教育数字化赋能高职院校发展”分论坛在重庆国际博览中心M202会议室举行。重庆市高等教育学会副会长黄宗明,重庆幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长马文华,党委委员、副校长肖幸、李学容、薛娟出席。来自市内外高校专家学者、教师代表等100余人参加活动。本次论坛活动由重庆幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长肖幸、李学容分阶段主持。
党委副书记、校长马文华致欢迎辞
开幕式上,该校党委副书记、校长马文华致欢迎辞,他对出席本次论坛的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎,向长期以来关心、支持学校改革发展的各级领导、兄弟院校以及社会各界人士表示衷心的感谢。他指出,推进教育数字化是当今世界各国应对科技深刻变革的共同选择,是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。作为高等院校,如何深刻领会教育数字化的新变革、新形态、新场域,准确把握教育数字化变革为高等职业教育发展带来的机遇与挑战,以数字化技术作为新质生产力赋能形成高等职业教育高质量发展新生态,已经成为一个十分重要的课题。希望大家能够以本次论坛为契机,秉持合作共赢,互惠互利、开放包容的理念,深化合作交流、互学互鉴,全面落实国家教育数字化战略行动和现代职业教育体系建设改革的总体要求,携手构建职业教育数字化互联互通发展新格局,推动高等职业教育数字化建设迈上新台阶,为建设教育强国,推进中国式现代化作出新的更大贡献。
据了解,在本次论坛会上,重庆市高等教育学会副会长黄宗明代表重庆市高等教育学会致辞。他表示,今天大家齐聚一堂,共同探索高等职业教育数字化转型的路径,展望未来高职院校教育数字化发展的美好期许,是一次难得的交流和学习的机会。他指出,数字化是教育转型发展的基本要求,是推动学习型大国建设的重要途径,是落实科教兴国战略、实现教育现代化目标的重要基础,本次论坛以“教育数字化赋能高职院校发展”为主题,聚焦生成式人工智能、数字资源建设、AI赋能等前沿话题,探讨如何通过数字化手段提升高职院校教育质量、推动职业教育的内涵式发展,这一主题不仅契合了当前高等教育改革的方向,更是对未来高等教育发展模式的积极探索。希望通过本次论坛,汇聚各方智慧,共同探索教育数字化在高职院校中的深度应用与实践,携手共创教育数字化赋能高职院校发展新篇章。
此次论坛共有6场专家讲座,在专家团队作主题分享阶段,西南大学教育学部教授、智慧教育重庆市高校工程研究中心主任刘革平作了《生成式人工智能主持的高职教学改革》主旨报告;教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)职业教育发展处处长赵林以《职业教育数字化战略行动下的数字资源建设与应用》为题作了经验交流;华南师范大学教育信息技术学院教授、广东教育学会网络教育专业委员会秘书长汪晓东以《AI赋能高职教育课程改革与教学创新》为题作了经验分享;浙江工业大学教育科学与技术学院教授、长三角产教融合发展研究院副院长、浙江省高校教育技术学会副理事长朱敬东作了《AI赋能职业教育新型学习空间构建与应用》主旨报告;南京工业大学经济与管理学院教授、国家大学科技园创业教育实训基地主任周晓琛以《数字赋能职业院校教学改革的研究与探索》为题作了经验交流;教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任、北京信息职业技术学院原副校长贾清水作了《AI赋能职业院校专业建设与课堂教学质量评价》主旨报告。
近年来,重庆幼儿师范高等专科学校依托“西部数字教育与产业发展研究院”,发挥共建单位南数数据运筹科学研究院的专业技术和专家资源的优势,结合学校实际,建立研究院牵头、多部门联动的工作机制和运行管理机制,建设校级智慧教育云平台,丰富数字化教学资源,完善数字化教学评价机制,夯实数字化教学支撑基础,整体了提升师生数字素养和应用能力,进一步推动了学校数字化转型升级。下一步,学校将继续深化教育改革,用新技术、新评价、新课程、新教学来回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,为推动学校教育事业高质量发展塑造新动能、新优势。
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