政企协同！海亮科技携手保定教育局，共研县域拔尖人才培养新路径

1月8日，“数智赋能教育，启航人才培养”拔尖创新人才培养研讨会在河北保定中学成功召开。本次会议由保定市教育局主办、河北保定中学承办、海亮科技协办，汇聚保定市教育系统领导，多位高中校长、骨干教师及高校专家、海亮团队，聚焦“数智赋能”与“拔尖创新人才培养”核心命题，共同探讨了符合本地化需求的人才选育路径。

海亮科技携“教育+AI”数智化解决方案深度参与，将技术赋能与本土实践深度融合，为县域教育高质量发展与拔尖人才培养，提供了精准适配的实操路径。

校际经验：本土实践，各展其长

保定市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长金天星致开幕词，他充分肯定了保定市办学的“多点突破”成效，并提出“破除路径依赖、找准关键环节、加强供需对接”的实践要求，为研讨会奠定务实基调。

在经验交流环节，多位高中校长聚焦拔尖创新人才培养的探索与实践，分享各具特色的路径成果：

保定一中校长杨永恩介绍了学校的竞赛拓展课程体系，其通过“竞赛冲刺-强基衔接-高考培优”三级架构，联动高校引入优质资源，斩获亮眼竞赛成果与创新培养实效；

保定三中校长苏勇从生源锚定、师资建设、课程构建、环境营造四大维度，拆解学校拔尖人才培养体系与实践成效；

保定中学校长袁迎戌详解大融通培养体系，从科学家精神铸魂、三级课程赋能、协同机制创新三大维度切入，其探索不仅收获显著育人成果，更打造出一支高素质竞赛教师团队；

高碑店一中副校长杨娜分享了“以德铸魂、赋权自主、分层施策、精准诊断”培养路径，并重点介绍了依托海亮云校开展的培优实践；

定兴实验高中校长崔长磊以“志向塑造”为核心，分享了学校构建多层课程体系、整合校内外优质师资，依托智慧教育产品破解“教-学-练-评-管”全链条难题的实践过程。

各校分享的实践经验立足本土学情、覆盖多元维度，既展现了保定地区在拔尖创新人才培养上的扎实积累，也为校际间互学互鉴、协同提质提供了宝贵范本。

名家领航：政策解读，实战赋能

专家报告环节，理论与实践深度交融。北京师范大学副教授王新凤作题为《拔尖创新人才选育的政策与现实关照》的报告，系统梳理国内主要培养模式，并结合调研数据指出学生创新素养的城乡、校际差异，提出需构建多方协同的一体化培养体系。

海亮教育拔尖人才培养学校校长陆宝晓带来《海亮教育拔尖创新人才贯通培养的实践报告》，深度拆解科学课程体系与专业教练团队的建设逻辑，为县域高中破解学段割裂难题、夯实升学根基提供了切实可行的实践方案。

海亮科技专家孙永青以《AI+时代，区域教育高质量发展的海亮解法》为题展开报告，系统阐述如何依托数智化工具实现优质教育资源精准输送，推动“教学评”一体化落地，为课堂教学改革与教师专业成长注入强劲动能。

圆桌研讨环节，陆宝晓校长、孙永青专家与五位本地校长代表，聚焦县域高中拔尖人才培养痛点，围绕金牌教练稀缺、优质课程不足、数字化工具与教学融合困难等问题，进行深度研讨。

校长们立足办学实践，提出了对特级师资、智能平台及政策扶持的迫切需求；孙永青随即回应，详细介绍了可按需输出的师资课程资源包、小初高贯通培养体系，以及能无缝融入教学环节的精准教学实施方案。

直面痛点的坦诚沟通、精准对接的方案磋商，不仅让县域高中拔尖人才培养的难点、堵点愈发清晰，更锚定了资源协作的方向与路径，为后续校地联动、产教融合的深入推进筑牢基础。

聚力启航：共识落地，步履不停

此次研讨会汇聚校政企一线教育力量，系统贯通了拔尖创新人才培养的全链条脉络：从国家政策与区域战略的宏观锚定，到海亮带来的贯通培养实战方案与数智赋能工具，再到立足区域实际需求的资源对接深度研讨。这一系列的交流与碰撞，不仅为区域拔尖创新人才培养指明了科学路径，更在推动校际协作、促进资源共享方面凝聚起广泛共识。

海亮科技以协办方身份深度参与，为大会贡献兼具前瞻性与实操性的实践智慧和解决方案。各方期待以此次会议为起点，推动成果转化落地，共同开创保定教育高质量发展新局面。