“数智筑梦·榕益课堂”：助力乡村青少年跨越数字鸿沟

近日，一场以“数字启蒙，筑梦成长”为主题的公益课堂项目在福州市多个城乡社区和乡村小学悄然展开，来自闽江师范高等专科学校数字信息工程学院的师生团队，以及福建省辅导员名师工作室（“生芽”大学生职业发展工作室）核心成员利用专业优势为当地青少年带来了一场信息技术的“及时雨”。该项目聚焦城乡数字教育差距，通过系统性、趣味化的课程体系，帮助青少年提升信息素养，筑牢数字时代的成长基石。

三维课程体系，精准对接乡村教育需求

习近平总书记深刻指出，教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口。项目团队在前期调研中发现，城乡结合部及乡村地区青少年在数字素养方面普遍存在基础薄弱、网络安全意识不足、创新实践能力欠缺等问题。为此，团队设计出“基础技能+红色教育+数字美育”三维课程体系，精准回应现实需求。课程涵盖数字技能、红色基因与数字美育三大模块。孩子们从基础操作学起，能运用Scratch创作作品；通过AI对话烈士与编程还原历史，实现红色沉浸教育；还融入数字绘画、手势舞等形式，全面提升素养与创造力。

创新教学模式，打造可持续服务机制

项目采取“集中服务+持续跟踪”双轨制，单期课程为期5-7天，后期通过线上群组持续答疑，形成教学闭环。师资上则采用“高校师生+在地教师”协同模式，既保障专业性，又增强课程的本土适应性。此外，为激励学生，项目还建立多维积分评价体系，从作品产出、课堂表现到任务完成等多维度记录成长。同时，项目依托“志愿汇”APP实现服务时长量化与转化，增强志愿者参与的可持续性。

社会反响热烈，赋能乡村教育未来

项目实施以来，多次顺利开展服务，覆盖福州市仓山区、闽侯县等多地乡村小学及社区，服务青少年超千人。活动受到仓山区城门镇团委、闽侯县祥谦小学学区、中天社区等多方关注与好评，有效传播了“数字赋能教育、技术助力成长”的公益理念，让信息素养教育扎根更多乡村校园，助力青少年在数字与人文交融的沃土中，绽放成长光彩。

未来，项目团队将继续优化课程内容，构建标准化课程包，培育在地化师资，对接“志愿福州”等平台，形成可复制、可推广的乡村数字教育支持模式，为推进城乡教育均衡发展、助力乡村振兴贡献高校智慧与青年力量。（董秋锋、杨忠强）