南京铁道职业技术学院“铁色启明号”基层服务践行团：走近“星星的孩子”，用铁路故事传递温暖与希望

为响应“铁路文化与精神的传承”理念，将钢铁动脉的精神力量注入守护特殊儿童的事业。2025年7月7日南京铁道职业技术学院“铁色启明号”实践团来到萍乡市莲花县康复托养中心，将钢铁动脉的精神力量注入守护“星星的孩子”的活动，开启了一场充满爱与希望的“双向奔赴”。

(图为“铁色启明号”教育实践团成员们与孩子们与老师的合照)

(一) 深入调研，精准施教

实践伊始，团队聚焦深度了解与课程准备。成员们跟随康复托养中心老师，进行了为期两天的沉浸式学习。他们分别进入不同训练室和小组班，陪伴孩子们学习、游戏，细心观察并努力理解每个孩子的特点与需求。通过零距离互动，实践团不仅增进了对孤独症群体的具体认识，也与孩子们建立了初步的信任与熟悉感。这份宝贵的实地经验，为后续针对性修改铁路主题课程和活动方案奠定了坚实基础，确保帮扶更精准有效。

(图为团队成员们在进行认知训练小组课)

(二)创意铁路课程

学习日结束后,“铁色启明号”团队精心设计并开展了一系列富有创意的铁路主题课程。课程充分考虑中心儿童的特点，巧妙融入铁路元素，难度适宜，形式活泼,如： “折纸小火车”，“安装铁轨螺丝游戏”， “铁路故事会”，“图绘火车”等等。活动锻炼了孩子们的提升动手协作能力和精细动作，而且不仅传播了铁路知识，点燃了孩子们对铁路的好奇与喜爱，更以其特色化、互动性强的教学方式，为孩子们打开了一扇探索知识、认知世界的窗户，助力他们更好地适应与融入社会。实践尾声，一场别开生面的集体绘画课成为亮点。孩子们围坐在画布旁，用缤纷的色彩描绘心中的火车、轨道与旅程，自由表达内心世界。

(图为团队成员为小朋友引导画画)

(图为团队成员为小朋友开展铁路故事会与课程使用绘图)

（三）结语：

南京铁道职业技术学院“铁色启明号”教育帮扶实践团，以铁路教育为纽带，为孤独症儿童打造了一片充满温暖阳光的天地。此次活动，不仅是铁路专业教育与特殊教育的创新融合，更是知识传递与爱心奉献的有力见证。它生动展现了铁路教育的独特魅力与专业温度，也深刻诠释了青年学子对特殊儿童群体的深切关怀与社会担当。

作者：李仪，汪杰